Demut und Fleiß

教育部官員不久前曾表示，罵學生太笨、是豬，都算體罰，各界譁然。教育部與教師、家長與法界代表最近研議後，將「體罰」定義為對學生身體上的傷害，所以老師罵學生太笨、是豬，算是人格侮辱，不算體罰。

教育部訓委會表示，體罰的定義，以及建議教師對學生各種偏差行為採取的輔導管教辦法，可望在四月底前定案。

教育部訓委會常務委員柯慧貞表示，體罰有個身體的「體」，所以對學生身體上的傷害，才能定義為體罰。但不只是老師打學生算體罰，命令學生蹲跳、蛙跳、罰站，都算是體罰。

訓委會專門委員傅木龍表示，大家本來對體罰的定義還有爭議，但愈討論愈清楚，現在基本共識已達成，罵學生不算是違反教育基本法中校園零體罰的規定，也不會受到相關的記過懲處等行政處分。

但傅木龍強調，這並不代表教師可任意辱罵學生，如果損及學生人格發展與尊嚴，學生可以依刑法中的公然侮辱罪提告；教育部也不贊成教師使用「你笨得跟豬一樣」之類的言詞來罵學生。

教育部官員表示，罵人不算體罰，主要是採納法界人士的建議，「因實在太難界定了。」哪些話能說、哪些不能說，難用法律明確界定，且刑法的公然侮辱罪也要法官逐一檢視每一案中罵人的字句、情境，才能判定。

「比如老師對學生說，你這麼不用功，如何對得起父母？比較敏感的孩子可能就會覺得難堪、受傷了。」

傅木龍也指出，「責備」不見得是「罵」，適當責備是被允許的，如責問學生為何又忘了帶功課、寫作業，或說「下次不可以再這樣了」都不能算是「罵」，「否則動輒得咎，還怎麼管教？」

去年十二月立法通過零體罰後，教育部今天將首次召開中小學推動校園零體罰種子教師研習，有來自廿五縣市的督學、行政主管及教師代表參與。
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